Workshop: „Wahr oder falsch? Nachrichten, Fake News und die Rolle der KI“

Teilnahme am Partnerschulen-Programm der LEW-Bildungsinitiative 3malE

Woher bekommen Nachrichtenredaktionen eigentlich ihre Informationen? Wie verlässlich sind diese und nach welchen Kriterien wird ausgewählt, worüber berichtet wird? Diesen Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler der VOR2 am 12.12.25 auf den Grund. Die Klasse hatte sich im Rahmen des Partnerschulen-Programms der LEW-Bildungsinitiative 3malE für den Workshop beworben und den Zuschlag erhalten. Unter Anleitung von Claudia Steiner, Journalistin bei BR24, erfuhren die Jugendlichen, wie Nachrichtenredaktionen arbeiten und wie sie selbst Informationen überprüfen können und wie Redaktionen arbeiten:

• Wie Nachrichten entstehen: Woher Redaktionen ihre Informationen beziehen und nach welchen Kriterien entschieden wird, worüber berichtet wird.
• Wie man Fakten prüft: Methoden zur Überprüfung von Informationen und zum Erkennen von Fake News und Desinformation.
• Die Rolle der Künstlichen Intelligenz: Chancen und Risiken, die KI bei der Erstellung und Verbreitung von Inhalten mit sich bringt.

Die Schülerinnen und Schüler lernten, die Glaubwürdigkeit von Nachrichten kritisch zu hinterfragen und schlüpften selbst in die Rolle von Redakteuren und Journalisten. Dabei lernten sie, Fake News und Desinformationen zu entlarven – auch mit Blick auf den wachsenden Einfluss von Künstlicher Intelligenz. Denn KI spielt zunehmend eine Rolle bei der Verbreitung, Auswahl und sogar Erstellung von Inhalten – mit Chancen, aber auch Risiken für die Meinungsbildung. So stärkten sie ihre Medienkompetenz und förderten einen bewussten Umgang mit digitalen Informationen – eine wichtige Fähigkeit in unserer Demokratie.

Wir freuen uns, dass die Klasse VOR2 diese besondere Gelegenheit nutzen konnte, um die Schülerinnen und Schüler fit für die digitale Welt zu machen.

Bericht und Foto: Maximilian Lang